האדם, במגע עם העולם הסובב אותו, אינו יכול להשתמש רק בעובדות מדעיות ובשיפוט הלגיטי. לעתים קרובות יותר הוא זקוק לידע אמפירי להתבוננות חיה ולעבודת אברי החישה - מראה, שמיעה, טעם, ריח ומגע.
מה פירוש הידע האמפירי?
תהליך הקוגניציה כולו מחולק לשני חלקים: תיאורטית ואמפירי. הראשון נחשב לגבוה ביותר, והוא נובע מכך שהוא מבוסס על בעיות וחוקים שהם הפתרון שלהם. אם לשפוט על כך כאידיאל, אפשר להתווכח: התיאוריה טובה לתהליכים שכבר נחקרו, שסימניהם כבר מזמן נחשבו ותיארו על ידי מישהו אחר. ידע אמפירי הוא צורה שונה לחלוטין של ידע. זה מקורי, כי התיאוריה לא יכול להיווצר מבלי לנתח את הרגשות של עצמו מן האובייקט של החקירה. זה נקרא גם התבוננות סנסורית, כלומר:
- עיבוד ראשוני של ידע על האובייקט. הדוגמה היא פרימיטיבית: האנושות לעולם לא תדע שהאש חמה, אם יום אחד הלהבה שלו לא נשרפה על ידי מישהו.
- נקודת המוצא של התהליך הקוגניטיבי הכללי. במהלך זה אדם מפעיל את כל החושים. לדוגמה, כאשר מינים חדשים מתגלה, המדען משתמש בידע אמפירי ומתקן תצפיות עבורו ומתקן את כל השינויים בהתנהגות, במשקל, בצבע של הפרט.
- אינטראקציה של הפרט עם העולם החיצון. האדם הוא עצמו יונק, ולכן בתהליך הלמידה החושית מסתמך על האינסטינקטים.
ידע אמפירי בפילוסופיה
לכל מדע יש חזון ייחודי של הצורך להשתמש בחושים בתהליך של לימוד הסביבה והחברה. הפילוסופיה סבורה שהרמה האמפירית של הקוגניציה היא קטגוריה המשמשת לחיזוק הקשר בחברה. פיתוח יכולות תצפית ודמיון , אדם חולק את חוויותיו עם אחרים ומפתח תפיסת חשיבה - תפיסה קונסטרוקטיבית, הנובעת מסימביוזה של רגשות ומבט פנימי (נקודת מבט).
סימנים של ידע אמפירי
המאפיינים של כל תהליך תחת מחקר נקראים התכונות שלו. בפילוסופיה, הם משתמשים במושג דומה - סימנים החושפים את המאפיינים של התהליך המתרחש. המאפיינים של הידע האמפירי כוללים:
- אוסף עובדות;
- ההכללה העיקרית שלהם;
- תיאור הנתונים הנצפים;
- תיאור המידע שנרכש במהלך הניסוי;
- סיסטמטיזציה וסיווג מידע.
שיטות של ידע אמפירי
אי אפשר להבין את המנגנון של הקטגוריה הפילוסופית או הסוציולוגית, ללא פירוט מוקדם של הכללים לביצוע המחקר. הדרך האמפירית לדעת את הצרכים שיטות כגון:
- תצפית היא מחקר חיצוני של אובייקט שמסתמך על נתונים חושיים.
- ניסוי - מכוונת התערבות בתהליך או הרבייה שלה במעבדה.
- מדידה - מתן תוצאות הניסוי בצורה סטטיסטית.
- תיאור - קיבוע המצגת שהתקבלה מהחושים.
- השוואה היא ניתוח של שני אובייקטים דומים על מנת לחשוף את דמיון או הבדלים.
פונקציות של ידע אמפירי
התפקידים של כל קטגוריה פילוסופית מטרות משמעותיות כי ניתן להשיג על ידי היישום שלה. הם חושפים את עצם הצורך בקיומה של תפיסה או תופעה מנקודת מבט של תועלת. לדרך הידע האמפירית יש את הפונקציות הבאות:
- חינוכית - מפתחת אינטליגנציה ומיומנויות זמינות.
- ניהולית - יכולה להשפיע על הניהול של אנשים על ידי התנהגותם.
- אמידה-אוריינטציה - ידע אמפירי של העולם תורמת להערכת מציאות ההוויה ומיקומה בה.
- המטרה היא רכישת אמות מידה נכונות.
ידע אמפירי - סוגים
דרך הגיונית להשגת ידע יכולה להיות שייכת לאחד משלושה סוגים. כולן קשורות זו לזו, ללא אחדות זו, שיטה בלתי אמפירית של ידיעת העולם אינה אפשרית. אלה כוללים:
- התפיסה היא יצירת דימוי מלא של אובייקט, סינתזה של תחושות מן ההתבוננות בטוטאליות של כל ההיבטים של האובייקט. לדוגמה, תפוח נתפס על ידי האדם לא כמו חמוץ או אדום, אלא כאובייקט נפרד.
- סנסציה היא צורה אמפירית של קוגניציה, המשקפת במוחו של האדם את המאפיינים של היבטים אינדיבידואלים של אובייקט ואת השפעתם על החושים. כל אחד מהמאפיינים מורגש בבידוד מאחרים - טעם, ריח, צבע, גודל, צורה.
- מצגת - דימוי חזותי כללי של האובייקט, שהרושם שלו נעשה בעבר. זיכרון ודמיון ממלאים תפקיד גדול בתהליך זה: הם משחזרים זיכרונות של הנושא בהעדרו.