ילד בן יותר משלוש שנים מבטא באופן פעיל את שיקוליו ומסקנותיו לגבי תופעות ואובייקטים שונים, משלב אובייקטים לקבוצות, מבחין הבדלים ומבסס את היחסים ביניהם. למרות שהילד כבר מתקשר מספיק טוב, כל ההורים בוודאי ירצו להבין אם הדיבור שלו מתפתח בצורה נורמלית, ואם הוא שומר על קשר עם עמיתיו.
במאמר זה נספר לכם אילו קריטריונים משמשים להערכת ואבחון התפתחות הדיבור אצל ילדים בגילאי 3-4 שנים, וכיצד הילד צריך לדבר בדרך כלל במהלך תקופה זו.
נורמות ותכונות של התפתחות הדיבור של ילדים 3-4 שנים
ילד מתפתח בדרך כלל עד גיל 3 חייב להשתמש באופן פעיל לפחות 800-1000 מילים בנאומו. בפועל, שולי הדיבור של רוב התינוקות בגיל זה הם כ 1500 מילים, אבל עדיין יש סטיות קלות. בסוף תקופה זו, מספר המילים והמונחים המשמשים את הנאום הוא, ככלל, יותר מ -2000.
הילד משתמש ללא הרף בכל שמות עצם אפשריים, תארים ופעלים. בנוסף, בנאומו מופיעים יותר ויותר כינויי שם, אדוורבים וספרות. בהדרגה, את נכונות הדיבור הוא השתפר מנקודת מבט של דקדוק. הילד יכול בקלות להשתמש בביטויים השיחה המורכבת של 3-4 או יותר מילים, שבו במקרים הנדרשים מספרים משמשים לעתים קרובות.
בינתיים, התפתחות הדיבור של רוב הילדים 3-4 שנים מאופיין על ידי חוסר קול. במיוחד, תינוקות לעיתים קרובות להשמיט כמה קולות עיצורים או להחליף אותם עם אחרים, spewing ו שורק, וגם קשה להתמודד עם קולות מורכבים כגון "p" או "אני".
עם זאת, אין לשכוח כי דיבור של ילדי הגן בגילאי 3-4 נמצא בשלב השיפור, ולכן רוב הבעיות הלוגופיות נעלמות מעצמן כאשר הילד מגיע לגיל מסוים, בהתאם למאפייניו האישיים.