בעוד הילד עדיין בכיסא גלגלים, הוריו אינם יכולים לחכות שילדם יעמוד על הרגליים וירוץ. כל עוד הילד לא מדבר, אמא ואבא רק רוצים שהוא ידבר מהר ויספר על כל האינטימיות, שעליה הוא שותק.
מוזר ככל שזה נראה, ברגע שהילד מתחיל להשתלט על החלל עם מקפים ביישן שלו, אמא מבינה שזה היה קל יותר עם התינוק שוכב בעגלה ... וברגע שהתינוק מתחיל לדבר בלי לעצור, ההורים מבינים כי עכשיו הם ידברו בנוכחות הילד קשה מאוד. מאחר שהילד לא רק "תופס" את כל המילים וההבעות של מבוגר, אלא גם שואף להגיב על התקרית הקלה ביותר.
אז אם הילד שלך עדיין שותק, אין מה לדאוג. אם אתם מתקשרים איתו מספיק, קוראים לו ספרים, מפתחים מיומנויות מוטוריות קטנות, ללא ספק, כשהתינוק מחליט לדבר, הוא בטח יוכל לומר עוד יותר מעמיתיו שדיברו קודם לכן.
מתי מתחיל הילד לדבר טוב?
לענות על שאלה זו, קודם כל יש צורך להבין מה הוא "טוב" לומר? חלק מההורים חושבים שזה קורה כאשר הילד מתחיל לדבר אגא, אחרים - כאשר הוא מתחיל לדבר הברות, השלישי - כאשר הילד מתחיל לדבר עם אמו, ורבים מאמינים כי רק כאשר הוא מתחיל לדבר משפטים.
הוא האמין כי קפיצה חזקה בפיתוח השפה נעשה על ידי ילד במחצית השנייה של השנה השנייה של החיים. אז הוא צריך להתחיל להשתמש בערך 100 מילים. עם זאת, בפועל מתברר כי ילד בגיל זה יכול לדבר רק על 10 מילים, אבל בגיל שלוש, לדבר "בחופשיות" באמצעות פעלים מורכבים כמו גם שינוי שמות עצם עם מקרים.
פיתוח דיבור של ילדים מסוימים נעשה בהדרגה (מ פשוט למורכב), אחרים - spasmodically. כדי לנחש איזה סוג של ילד הילד שלך, עדיף לשאול את הסבים של הילד איך התפתחות הדיבור של ילדיהם הלך. מאז ברוב המקרים את התכונות של התפתחות הדיבור הם בירושה. ואם אביו של הילד התחיל לדבר מאוחר, עם מידה גבוהה של הסתברות, הילד עצמו ידבר מאוחר מדי.
איך לעזור לילד להתחיל לדבר?
איך אתה יכול לעזור לילד לדבר מהר?
- כלל אחד. ענה על התינוק. ברגע שהוא מתחיל agukat, שוכב במרכבתו, להרים עניין שלו, לשיר "יחד איתו" שיר, לומר את הפסוק בתגובה.
- כלל שני. תגובה על כל מה שקורה בחיי היומיום. תגיד לנו איפה, מה בדירה שלך ואיפה, למה, למה אבא שלך עוזב, למה זה חשוך בלילה וקל ביום ... הדיבור יותר הילד ישמע במהלך היום, מהר יותר הוא ירצה להשתתף בשיחות עצמו.
- הכלל השלישי. לפתח מיומנויות מוטוריות קטנות. משחקים עם מים, נייר, פאזלים, מסגרות מונטסורי, מעצבים, לגו - כל אלה הם כלי עזר טוב מאוד לפיתוח לא רק את ההיגיון של הילד, אלא גם את הדיבור שלו.
- כלל ארבע. כאשר מדברים עם ילד, נסה לבטא, לדבר קצת יותר אקספרסיבי מהרגיל, גם אם זה נראה לך לא טבעי.
- הכלל החמישי. לא למהר למלא את דרישות הילד, הביע "ללא מילים". אם אתה יודע שהתינוק כבר מסוגל לבקש צעצוע אהוב, המתן עד שהוא יבקש אותו, ואינו דורש מחווה.
- כלל שש. אל תיעלב ואל תתרגז על הילד. יש לחזק את הצלחותיו של הילד, ולא להביע מורת רוח מחוסר יכולתו. שמור על הרגשות שלך תחת שליטה, ואז לא יהיה לך זמן להסתכל אחורה, כמו הקטן יספר שירים של Chukovsky ללא רמזים מהצד שלך.