אצבע ההתעמלות בפסוק היא תוכנית שימושית מאוד לפיתוח מיומנויות מוטוריות אצל ילדים בגילאים שונים. היא גם תורמת להתפתחות הדיבור והיצירה, שבה היבט חשוב מאוד הוא שכל הפעולות במשחקי האצבע מלווה בפסוקים. בואו נסתכל על כמה דוגמאות של תרגילי אצבע.
אצבע התעמלות בנושא "ירקות"
המטרה היא להרחיב ידע ורעיונות של ילדים על ירקות. תרגילי אצבע כאלה בפסוקים יכולים להיות מאוד משעשע עבור הצעיר. לדוגמה, נסו ללמוד קטע מתוך השיר "ירקות" של יו.
מהבזאר באה בעלת הבית ("דורך" את האמצע והאמצע על השולחן)
מהבזאר הביאה בעלת הבית הביתה: (בתורו, אנחנו מכופפים אצבעות על הידיים)
כרוב,
תפוחי אדמה,
גזר
סלק,
פטרוזיליה ואפונה.
הו! .. (מחא כפיים)
2. נבגי ירקות הובאו על השולחן (אצבעות על שתי הידיים הן דחוס לתוך אגרופים ולאחר מכן unclamped)
מי טוב יותר, נחוץ וטעים יותר על פני האדמה: (לכופף את האצבעות על הידיים בתורו)
כרוב?
תפוחי אדמה?
גזר?
סלק?
פטרוזיליה או אפונה?
הו! .. (מחא כפיים)
3. בינתיים, בעל הבית לקח את הסכין (פתח את כף היד, הניח את היד השנייה על הקצה ועשה תנועות חיתוך)
ועם הסכין הזה מתחילים להתפורר: (אנחנו מכופפים אצבעות על הידיים בתורו)
כרוב,
תפוחי אדמה,
גזר,
סלק,
פטרוזיליה ואפונה.
הו! .. (מחא כפיים)
4. המכסה מכוסה בסיר מחניק (לפתוח את כף היד ולכסות את היד השנייה, אשר בשלב זה הוא דחוס לתוך אגרוף)
בתוך מים רותחים תלולים מבושלים, מבושלים: (בתורו, לכופף את האצבעות בידיו)
כרוב,
תפוחי אדמה,
גזר,
סלק,
פטרוזיליה ואפונה.
ללא שם: הו! ... (מחיאות כפיים)
מרק ירקות לא היה רע! (מלטף את בטנו בכף ידו)
אצבע התעמלות "פרח"
המטרה היא ללמד ילדים להבחין בין פרחים בסתיו.
"פרחים"
הפרחים האדומים שלנו (אנחנו לוחצים מרפקים זה לזה, אנחנו סוגרים את המברשת בצורה של סירה)
ממיסים את עלי הכותרת. (ואז להתגלגל בצורה של קערה, מול הפנים)
הרוח נושמת מעט, (אז המברשות נעות נגד כיוון השעון ואז בכיוון השעון)
עלי כותרת לרעוד. (ידיים לכופף שמאלה וימינה)
הפרחים האדומים שלנו (אנחנו לוחצים מרפקים זה לזה, אנחנו סוגרים את המברשת בצורה של סירה)
סגור את עלי הכותרת, (להראות עם האצבעות איך לסגור את עלי הכותרת)
הם נרדמים בשקט,
והם מהנהנים בראשיהם.
אצבע נוספת תרגילים על הנושא "פרחים"
שים זרע באדמה, ("לשים" את "דגנים" בכף הילד)
השמש יצאה בשמים.
השמש, השמש, האור! (אנחנו מכווצים את המברשות ומתירים)
לגדול, לדגן, לגדול! (כפות הידיים להתחבר יחד ולהרים את הידיים למעלה)
מופיעים על גבעול העלים, (לחבר את כפות הידיים, אצבעות אחד אחד להתחבר עם האגודל בו זמנית על שתי ידיים)
פריחה על גבעולי פורח , (לסחוט את המברשת ובהמשך להרחיב)
התעמלות מתלהמת בפסוקים על הנושא "דגים"
דוגמה:
דגים, איפה אתה?
איפה אתה, איפה אתה, דגים, דגים?
דגים התאהבו.
אתה חי, דג, את עצמך?
אתה מזיז את הסנפירים.
קשקשים על הגוף שלך.
היא מאירה כמו חום האבל.
אתה לא ישן, דגים, דגים
אתה שוחה! אתה שוחה!
ועכשיו, לאחר שכללת את הדמיון שלך, נסה לחשוב יחד עם תנועת הילדים שלך על אצבעות.
אצבע תרגילים "גשם"
"גשם"
אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש (להכות באצבעות שתי הידיים על הברכיים, עם האצבע הקטנה - ביד שמאל, באגודל - ביד ימין)
הגשם יצא לטייל. (מכות אקראיות)
מתוך הרגל, הלכתי לאט, (באצבע המורה ובאמצע האמה, אני פוסע קדימה)
למה למהר אליו לאן?
על צלחת פתאום קורא: (מכה עם אגרופים, ואז עם כפות הידיים)
"אל תלך על הדשא!"
הגשם נאנח בשקט: "הו! " (לעתים קרובות מחא כף בקצב)
והוא עזב. המדשאה התייבשה. (מחא כפיים על הברכיים)
אבחון ילדים עם ילדים מתחת לגיל שנה
עם הילדים, תרגילי האצבעות נעשים לראשונה לפני השנה, ואז הפסוק נקרא להם. יחד עם הילד, לבצע תרגילי אצבע בפסוקים המתוארים להלן. בהדרגה, הילד שלך ילמד את הטקסט יחזור על זה לבד.
דוגמה:
- על חשבון "אחת ושתיים" - אצבעות בנפרד - מן המיקום של כף היד על השולחן).
- על חשבון "אחד, שניים, שלושה" - כף יד פקה.
- על חשבון "אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש" - בשתי הידיים אנחנו מחברים אצבעות: יד שמאל גדולה עם יד ימין גדולה, אינדקס בצד שמאל עם אינדקס בצד ימין וכו '. (אצבעות לברך).
- האצבעות האמצעיות והאמצעיות של השמאלית ואז יד ימין יוצאות מסביב לשולחן (איש קטן).
- תנועה, כמו בתרגיל הרביעי, אבל לבצע את שתי הידיים בו זמנית (ילדים לרוץ במירוץ).
"ילד עם אצבע"
בוי באצבע, איפה היית?
עם החבר הזה הלך ליער.
עם זה מרק חבר מבושל.
עם הידיד הזה אכל דייסה.
עם החבר הזה של השיר הוא שר.
עם זה - שיחקתי עם מקטרת.
כל אצבע של ילד מתכופפת, כאילו מדברת אליו: מאצבע המורה ועד לאצבע הקטנה.
הנה כמה דברים מעניינים למדת על התעמלות ילדים בפסוק.