התפתחות קוגניטיבית של ילדי הגן

ההתפתחות הקוגניטיבית של ילדי הגן היא אחד השלבים החשובים והחשובים ביותר בשיעורים עם ילדים.

יסודות ההתפתחות של ילדים בגיל הגן

כל תינוק בריא נולד עם הרצון לחקור את העולם. בעתיד, הרצון הזה יגדל לשלב פעיל. התפתחות הפעילות הקוגניטיבית של ילדים בגיל הרך מתבטאת בפעילות החיפושית, המסייעת לקבל מידע והתרשמויות חדשות על העולם הסובב אותו. לשם כך, יש צורך להציג את הילד על הטבע החי והבלתי חי במספר שלבים, שכן עדיף לפתח את סקרנות הפעילות הקוגניטיבית של ילדי הגן בגילויים אמיתיים. לדוגמה: כדי לעבוד עם חימר או חול , לשחק משחקים "לנחש את הטעם", "בקבוק סגור" (בעזרת בקבוק כלשהו, ​​אנחנו מלמדים אותך לאסוף פריטים להיכנס הצוואר הצר שלה ואילו אלה לא), ואז להציג את הצמחים, להשתיל אותם, בעזרת ציורים, ללמוד את החלקים של הגוף של החיה, וכו 'אז בשלב זה עובר באופן בלתי מורגש לשלב המחקר.

על מנת לעסוק בפיתוח פעילויות קוגניטיביות ומחקריות של ילדי הגן, יש צורך להשתמש במיומנויות אינסטרומנטליות הניתנות לשבירה למספר שלבים. בשלב הראשון, יש ללמד את הילד לזהות את הסיבות, לבנות השערות ולפתח את היכולת לשאול שאלות. בעזרת משחקים "סיים את הביטוי", כמו גם המצאת מצבים שונים שבהם אתה צריך לגבש את הסיבות וההשלכות. השלב הבא הוא לנסות ללמד את הילד להגדיר כדי ליצור קשר בין הנפש לדומם הטבע, כדי לסווג פעולות. במקרה זה, אתה יכול לשחק את המשחק "ניחוש", "מי הלך", "מה לא קרה", וכו '

בשלב השלישי, השלישי, ילדים לומדים לעשות מסקנות משלהם, משפטים, לפתח את ההיגיון של חשיבה בעזרת משחקים "איך זה נראה", "מה מתואר", וכו '

התפתחותם של האינטרסים הקוגניטיביים של הילד בגיל הרך קשורה לתפיסת העולם הסובב את הילד ואת יכולתו הנפשית של הילד.