כמובן, כל אם יודעת הכי טוב בשביל התינוק שלה, אבל מחנכים ופסיכולוגים מודרניים טוענים יותר ויותר שהפוטנציאל האינטלקטואלי של הילד באמת צריך להתפתח מהימים הראשונים לחייו. במאמר זה נדבר על שיטות ההתפתחות המוקדמת של ילדים, וכיצד הם שונים זה מזה.
שיטות להתפתחות מוקדמת של מורים זרים
- הרופא והמחנך האמריקני גלן דומן פיתח את שיטת ההתפתחות המוקדמת שלו, המפורסמת בתוצאות מדהימות. המהות של מערכת דומאן היא להדגים לילד כרטיסים מיוחדים שעליהם מוצגים בסיסי הידע בקטגוריות שונות. ההעדפה העיקרית ניתנת לקריאה ולמתמטיקה. כמו כן במתחם של טכניקה זו היא התעמלות דינמית, מעורבים מעורבות פעילה בתהליך של כל פירורי שריר.
- אחד העתיקים, אבל עד היום מעניין, היא טכניקה של פיתוח מוקדם של מריה מונטסורי. המוטו של מערכת ההכשרה שלה הוא "לעזור לי לעשות את זה בעצמי." כל התרגילים המתפתחים והמשחקים כאן מיועדים לקוגניציה ולגילוי על ידי הילד, והמבוגר פועל רק כצופה המתבונן מבחוץ, ומסייע כאשר הילד אינו מסוגל לעשות משהו בגלל הגיל או הגובה.
- כמו כן מגיע תשומת הלב ואת הטכניקה של פיתוח מוקדם של ססיל לופאן. המהות של מערכת זו היא לעורר את חושיו מהימים הראשונים של שמיעה של ילד, מגע, ריח ומראה. ססיל לופאן מתעקש כי פירור צריך להיות משוחק ככל האפשר בזרועותיו, כי מגע פיזי של האם והתינוק חשוב ביותר לפיתוח מלא ובריא.
שיטות מקומיות של התפתחות מוקדמת של ילדים
בין השיטות המקומיות של התפתחות מוקדמת של הילדים, המעניינים ביותר הם המערכות של בני הזוג Nikitin, ניקולאי Zaitsev, וגם יקטרינה Zheleznova.
הטכניקה של ההתפתחות המוקדמת של הניקיטינים, על פי רוב, היא משחק משותף של הילד עם ההורים, שבמהלכו האדם הקטן לומד את העולם סביבו ולומד משהו חדש. העיקר במערכת זו הוא לא לכפות על הילד את מה שהוא לא רוצה לעשות, ולעודד את כל מאמציו. בני הזוג ניקיטין פיתחו הרבה משחקים חינוכיים המוצעים לאמהות צעירות לשיעורים עם התינוק.
זה גם ראוי להזכיר את השיטה הייחודית של פיתוח מוקדם של ז'לזנובה יקטרינה . התוכנית שלה נקראת "מוסיקה עם אמא" ומייצגת מוסיקה ושיעורי משחקים לפירורים מ -6 חודשים ל -6 שנים. כאן, הורים, ילדים ומורים מעורבים באופן פעיל בפעילויות מוסיקליות, והילדים הם יצירתיים להפליא.