מאשר לכבוש ילדים במחנה?

אין לשכוח כי אחת המשימות העיקריות של המדריכים היא לעזור לתלמידים לגלות את הכישורים שלהם ואת הכישורים, להביע את עצמם. שקול את הרעיונות מאשר לקחת ילדים במחנה הקיץ, כך שכל השאר הפך שימושי ובלתי נשכח.

השעות הראשונות במחנה קשות במיוחד לילד, משום שהוא בא למקום חדש, ועדיין לא הכיר את שאר הנערים והנערות. לכן, היועצת צריכה לחשוב על מה לעשות עם הילדים במחנה ביום הראשון, כדי שהם לא יהיו בודדים ומשועממים. כמובן, עדיף להתחיל עם היכרויות. אתה יכול להזמין את החבר 'ה לנחש את השמות של זה בעזרת רמזים, למשל: "השם שלי מתחיל עם האות" K "" או "השם שלי הוא כמו דמות באגדה ...". זה יהיה כיף עבור החבר 'ה, אם כולם צועקים את שמו על חשבון "שלוש". ואז לשאול אותם מי זוכר מי השם. כדי להמשיך את היכרויות, זה יהיה טוב לילדים כדי לגלות מאיזו עיר הם באו, מה המשחק האהוב עליהם, כאשר יום ההולדת שלהם, וכו '

אם הרישום של הילדים נגמר, ולפני ארוחת הצהריים יש מספיק זמן, זה יהיה מעניין למתחילים לעסוק בפעילויות כאלה:

• ייצור תגים בודדים;
• תזמון תפקיד;
• עיטור הדלתות בחדר;
• ממציא את שם הפלוגה;
• לומד הרבה שירים, chants, וכו '

בתשובה לשאלה, מה לעשות עם הילדים במחנה, יש לזכור כי אין צורך להגביל את הפנאי של התלמידים רק כדי פעילויות פנאי. יש צורך להשתמש בכיוונים שונים של עבודה, תוך שמירה על ההתפתחות האינטלקטואלית, הגופנית, המוסרית והחברתית של כולם. כדי להבין את הצרכים הרגשיים של התלמידים יסייעו בבדיקות אבחנה: "משפט לא גמור" (כאשר אני משבח, אני ... ... יותר מכל אני אוהב לתקשר עם ... אני רוצה ללמוד ...) או "בחירה מצוינת" (אם דג הזהב שואל: "מה אתה צריך? ", אני אענה ..., אם הייתי קוסם, הייתי עושה ..., וכו '). התשובות לשאלות אלה יובעו על ידי היועצת, כיצד לארגן עבודה אישית עם כל ילד, מה המשימה לתת לתלמידים, כך שהם בשמחה לבצע את זה.

לכן, בואו לשקול בפירוט רב את הדרך הטובה ביותר לקחת את הילדים ובני נוער במחנה.

סוגי עבודה במחנה

בנות ובנים בכל גיל כמו הופעות. הם נמשכים לא רק על ידי השתתפות בהם, אלא גם על ידי שלב ההכנה: כתיבת תסריט, יצירת תלבושות, קישוט, חזרות וכו '. אתה יכול לארגן את הביצועים על פי האגדה האהובה עליך, סרט פופולרי.

כשרונות של ילדים נחשפים היטב במהלך קונצרטים, תחרויות אורטוריות ותחרויות ספורט.

להרגיש את המבוגרים יוכלו ילדים במהלך ההשתתפות בישיבה של קולקטיב הילדים. על זה אתה יכול לדון בבעיות של המחנה, את הניתוק, את התוצאות של איזה אירוע, את התוכנית בשבוע הבא, וכו ' התלמידים יהיו מעוניינים בהכנת נאומים בנושאים אלה. ילדים מבוגרים יותר יהיו מעוניינים להשתתף בדיון, שבמהלכו ניתן יהיה לדון בבעיה עצמה (למשל, "האם אני צריך להתחיל לעשן?", "כמה שימושי הוא לקרוא ספר?", "האם מוסיקה מודרנית טובה?", וכו '). ).

במהלך החגים בקיץ הילדים צריכים להיות לעתים קרובות יותר בחוץ. זה הכי טוב, אם המנהיגים לארגן טיול - הליכה ארוכה, אשר יהיה מלווה עצירות עם שירים שירה, משחקים. קוגניטיבית, אם במהלך הנסיעה הילדים יכירו עם מראות מקומיים, מסורות תרבותיות של כפר נפרד.

לפעמים מזג האוויר מביא. אבל יש הרבה דרכים מאשר לקחת ילדים במחנה כאשר יורד גשם. ניתן לארגן אירועים כאלה:

• לימוד שירים חדשים;
• ביצוע בדיקות פסיכולוגיות;
• תחרות של דיוקנאות או דיוקנאות עצמיים;
• הצגה של אגדות;
• כתיבת מכתבים להורים וחברים;
• ניחוש של חידות, פאזלים או תשבצים;
• ביקור בחטיבה שכנה;
• ייצור העיתון;
• תחרויות של ספרים, איפור וכו '.

אם הילד נשאר בעיר, הוא גם לא יהיה משועמם במחנה הספר. רוב האירועים שנדונו לעיל נערכים על ידי המדריכים כאן. אבל יש דרכים אחרות מאשר לקחת ילדים במחנה בבית הספר:

• טיול למוזיאון העיר;
• הולך לקולנוע, לתיאטרון;
• הכנת פרסומות על בית הספר;
• משחקים פעילים בשטח בית הספר או בית הספר, למשל, "אנחנו מחפשים אוצר";
• השתתפות בחוגים קוגניטיביים: מתכנת צעיר, פילולוג עתידי וכו ';
• לומד את ההיסטוריה של העיר, בית הספר וכו '.

בכל מקרה, בכל מחנה שילדך יהיה, הוא ידאג להתפתחותו הגופנית והרגשית.