בניסיון להשפיע על התנהגות ילדיהם, במצב של גירוי או פחד, מגיעים המבוגרים אל המילים והביטויים שהוריהם אמרו להם פעם. אבל לא תמיד מה שאתה אומר לילד שלך ישפיע באופן חיובי על התנהגותו ויעזור לו להבין מה הוא טעה. לפעמים, ביטוי זה לא אומר כלום לנו יכול לגרום טראומה פסיכולוגית גדולה מאוד לילד, להפחית את ההערכה העצמית שלו, ולהיות הדחף להיווצרות של קומפלקסים.
לכן, על מנת להימנע משימוש בביטויים שפשוט לא ניתן לספר לילדים, במאמר זה נכיר את הביטויים הנפוצים ביותר.
1. אתה רואה, אתה לא יכול לעשות שום דבר - תן לי לעשות את זה בעצמי.
במילים כאלה, הורים אומרים לילד שלהם שהם לא מאמינים בו, שהוא מפסיד והילד מפסיק להאמין בעצמו, רואה את עצמו מגושם, מגושם וחסר ידע. חוזר על הביטוי הזה כל הזמן, אתה להרתיע אותו לעשות משהו לבד, והוא כבר יעשה הכל בשביל אמא שלו לעשות את זה בעצמה.
במקום לאסור עליו לעשות משהו או לעשות את זה בעצמו, ההורים צריכים להיות פשוט עזר, הסביר שוב, לעשות איתו, אבל לא בשבילו.
2. בנים (בנות) לא מתנהגים ככה!
ביטויים יציבים "בנים לא בוכים!", "בנות צריכות להתנהג בשלווה!" להוביל לכך שילדים נעולים בתוך עצמם, מפחדים להראות את רגשותיהם, להיות חשאיים. אל תטיל דפוס של התנהגות ספציפית על הילד, עדיף להראות שאתה מבין אותו ולבקש עזרה, ואז יהיה קל יותר להסביר לו את כללי ההתנהגות.
3. למה אתה לא יכול להיות כמו ...?
השוואת הילד עם אחרים, אתה יכול לפתח ממנו תחושה לא בריאה של יריבות, לפגוע בו, לגרום לו ספק את אהבתך. הילד צריך לדעת שהוא אהוב לא בגלל שהוא רוקד טוב, אלא בגלל שהוא הבן שלהם או הבת. כדי ליצור תשוקה לתוצאה טובה יותר, אפשר להשוות רק עם התוצאה הקודמת של הילד עצמו.
4. אני אהרוג אותך, אתה אבוד, הלוואי שהייתה לי הפלה!
ביטוי כזה לעולם לא ייאמר, כדי שהתינוק לא יגיע, הם יכולים לעורר את רצונו "לא להיות".
5. אני לא מחבב אותך.
הביטוי הנורא הזה יכול להוות את דעתו של הילד שהוא אינו זקוק עוד, וזו טראומה נפשית גדולה. והשימוש באפשרות "אם אתה לא מציית, אני לא אוהב אותך" מוביל לתפיסה של האהבה שלך כפרס על ההתנהגות הטובה שלו, ובמקרה זה הילדים בדרך כלל להתרחק מהוריהם.
6. לא לאכול דייסה, בוא ... ולקחת אותך!
הביטוי הזה כבר מושרש באוצר המילים שלנו, שאפילו לפעמים זרים ברחוב אומרים לילדיה, רוצים להרגיע אותם. אבל שום דבר לא טוב עם זה לא יעבוד: ב ילד קטן נוצר פחד שיכול להתפתח פוביה אמיתית, רמת החרדה עולה, וזה יכול להוביל להתמוטטות עצבים.
7. אתה רע! אתה - עצלן! אתה חמדן!
לעולם אל תווית תווית על הילד, גם אם הוא פעל רע. כמה פעמים אתה אומר את זה, מהר יותר הוא יאמין שהוא יהיה יתחילו בהתאם. זה נכון יותר לומר "אתה מתנהג רע (חמדנים)!", ואז הילד יבין שהוא טוב, פשוט לא.
8. תעשה מה שאתה רוצה, לא אכפת לי.
הורים צריכים לתת את תשומת הלב של הילד ואת העניין בעניינים שלו, לא משנה כמה הם עסוקים, אחרת הם עלולים לאבד את הקשר איתו ואז הוא לא יבוא אליכם כדי לחלוק משהו. ואת אותו דגם של התנהגות מאוחר יותר יהיה לבנות עם ילדיהם.
9. אתה חייב לעשות מה שאמרתי, כי אני אחראי כאן!
ילדים, כמו גם מבוגרים, זקוקים להסברים מדוע יש צורך בכך, ולא אחרת. אחרת, במצב דומה, אבל כאשר אתה לא שם, הוא יעשה כרצונו, ולא כמו שצריך.
10. כמה פעמים אני יכול לספר לך! אתה לא יכול לעשות את זה נכון!
ביטוי נוסף שמפחית את ההערכה העצמית של הילד. מוטב לומר "למידה מטעויות! "ולעזור לו להבין היכן טעה.
לילדים שלך רוצה לעשות משהו, הקפד להודות להם על עזרתם, בייחוד על הבנים. האם קשה לומר "אתה בחור טוב! תודה! ", ואת הילדה -" אתה חכם! ". בעת בניית משפטים בשיחה עם ילדים, להשתמש בחלקיקים "לא" בתדירות נמוכה יותר, אשר לא נתפס על ידי אותם. לדוגמה: במקום "אל תתלכלך!" - "היזהר!".
עקוב אחר הביטויים שבהם אתה משתמש בשיחה עם ילדים, ואז תחנך אישים בטוחים בעצמך.