מעניש ילדים עם חגורה

להיות הורה הוא מבחן נהדר. מעשיו של הילד, אי ציותו, תלונות המורים ועוד ... ""תגיד לי למה הם לא מתלוננים על השכן ואסקה, אבל על הקונסטנטין שלי ..."

כמה דקות לא נעימות צריך לעבור, כאשר יש צורך לענות לא רק על שלהם, אלא גם על פעולות של אנשים אחרים. הדרך היחידה היא לחנך. אבל איך? במסורת של אנגליה הישנה, ​​שבה לעונש של תלמיד מתנגד, המורים השתמשו במקלות קש מיוחדות, שעליה הם היכו את הידיים ואת הישבן של האשם? באמצעות הדרך "המסורתית" להעניש ילד עם חגורה? או על ידי הפעלת לחץ פסיכולוגי?

למה לא להעניש ילדים עם חגורה?

בהחלט כל הפסיכולוגים של הילדים לענות על השאלה "האם אפשר להכות ילדים עם רצועה?" הוא שלילי. הצמדת ילדים לא יציבים לא רק מביאה את התוצאה הרצויה (במילים אחרות, היא אינה מלמדת דבר), אלא גם משפיעה לרעה על היווצרות אופי הילד ותחושת הביטחון העצמי שלו. יתר על כן, לא משנה כמה ההורה מתעלל עם הכלי העונש שבידו, כל עונש "בלב" הוא עדות לא כוח, אלא להיפך, חולשתו. התחושה האינטואיטיבית של הילד תמיד תספר לו על כך.

אם לא חגורה, אז איך?

החינוך אינו אפקטיבי במקרה שבו הורה זועם שופך על גופו של "ילד חלאה" על ראשו של הילד שלו, או מבלי לעצור את התוקפנות שלו, "מטפל ברצועה", אבל רק כשהוא בקול רגוע, שאין בו שום גוון של טינה, מסביר איך לעשות טוב, אבל איך לעשות את זה לא שווה את זה.

כ"טיעון יעיל ", לעולם אל תלחץ על" רחמים "ותספר שאתה מתבייש בפעולותיו (זה לא יעזור לילד להתמודד עם המצב, אבל יכול רק להחמיר את בעיותיו ולערער את אמינותך). הרבה יותר יעיל עשוי להיות קר דם "אם ..., אז ...". "אם אתה עדיין לא תנקה את החדר שלך פעם בשבוע, אני לא יכול לתת לך כסף כדי לקנות משחק חדש, זה שסיפרת לי על אתמול" - כך, בשקט עצמי לחלוטין בטוח, יכול לומר אב לבנו בפעם הראשונה "להביא את העניין עד הסוף" - כדי לשמור על המילה שלו. רק זכור כי בהתחלה תנאים כאלה לא צריך להיות יותר מאחד שלושה ימים, וליישם את הבטיח הכרחי עם הסתברות של 100%.

הרבה יותר יעיל מאשר עונש גופני ולחץ פסיכולוגי, יש שיחה עם הילד כמבוגר. נסה את זה!