Cuisener מקלות בלוקים Gienesh

מושגים מתמטיים בסיסיים לא תמיד ניתנים לילדים בקלות. זה נכון במיוחד עבור ילדים בגיל הגן. ואם הילדים יכולים ללמוד את המספרים ואת השמות של דמויות גיאומטריות עדיין, אז זה הרבה יותר קשה להם לשלוט מושגים כגון "יותר / פחות", "כל אחד" או "דרך אחד". אז עזרים התפתחותיים מיוחדים מגיעים שימושי - Cuisiner של wands ו Gienesh חוסם. נלמד עליהם יותר.

פיתוח בלוקים של Gienesh

מדריך הדרכה זה מורכב משני חלקים. הראשון הוא עבור הקטן ביותר. זוהי תמונה שטוחה, המורכבת מצורות גיאומטריות מרובות צבעים (לדוגמה, פרח ממעגלים או בית של ריבוע ומשולש). השלם עם התמונות זהים, אבל כבר דמויות תלת מימדי כי צריך להיות ערוכים בצורה דומה.

החלק השני של סיוע הפיתוח של Gienesh הוא, למעשה, בלוקים הגיוניים של Gienesh. אלה הן דמויות תלת מימדיות מפלסטיק בצבעים שונים. גם בערכה הן משימות ציור דמויות. לדוגמה, ילד מתבקש להוסיף מלבן של שני ריבועים, ולכן הוא לומד מה "שלם", "חלק" ו "חצי" נמצאים בדוגמה ברורה. כמובן, רכישת חומרי הפיתוח לבדה אינה מספיקה - הורים ומורים צריכים לטפל בילדים.

פיתוח מקלות של Cuisener

טכניקות של פיתוח מוקדם, בנוסף בלוקים לוגיים של Gyenesch, כוללים גם את השימוש Cuisener מקלות. אלה הם פריזמות צבעוניות ארוכות של אורך וצבע שונים. והם צבעוניים לא באופן אקראי, אלא בהתאם למערכת מסוימת שפותחה על ידי המחבר של הטכניקה. אז, מקלות, מרובים באורך עד שניים, הם אדומים, וכפולות של שלושה הם כחולים. משחק עם כלי כזה, הילד מתחיל לכוון מהר יותר בעולם המספרים, כי הוא פועל בו-זמנית בבת אחת שלושה מושגים: צבע, גודל ומספר מקלות.

בעבודה עם ילדים, מקלות יכול להיחשב, זוכר את הצבעים שלהם, להשוות אורכים, בצורת המשחק, על ידי ניתוח מושגים בסיסיים של המתמטיקה. כמו כן, אלבום מיוחד עם תמונות יבוא להציל: הם צריכים להיות מונח כמו פסיפס באמצעות מקלות של אורך וצבע המתאים.

ילדי הגן אוהבים מאוד שיעורים כאלה! אבל גם בני ה-7-8, שאינם לומדים מתמטיקה בבית הספר, שמחים לעשות אלבומים, שם הם נבחרו למשימות מורכבות יותר, עם בלוקים לוגיים של Gyenesha ו מקלות אכילה של Cusuener.