תרגילי אצבע לגיל הרך

אמא וסבתא מינקות הראשונה לשחק עם התינוק ב "עורב עורב" ו "ladushki". אז זה לקח הרבה זמן וממשיך עד עצם היום הזה, מועברים מדור לדור. אנחנו לא באמת חושבים על היתרונות של המשחקים הפרימיטיביים האלה עם התינוק. אבל זהו הבסיס הראשון של ניתוח אצבע לילדים, אשר משחק תפקיד גדול בעיצוב של השפה המדוברת ואת השליטה של ​​מכתב , בגיל מבוגר.

תרגילי התעמלות בפסוק

חרוזים נאים של חרוזים, המלווים את תרגילי אצבעות העטים הקטנים, כמו כל הילדים. בעת הפעלת תרגילים כאלה, אתה צריך להתחיל עם quatrains קטנים, אשר השמיעו על ידי תנועות פשוטות של הידיים. בהדרגה, כאשר הילד מבין איך לחזור על מבוגר להקשיב למה שהוא אומר, אתה יכול לקחת את השירים אפילו יותר ברצינות, לסבך תרגילי אצבע לגיל הרך.

השימוש בקווים חרוזים הוא ברור - להכות קצב מסוים, מן הקצות הדחפים מועברים למוח, ובכך מפעיל את פעילות הדיבור. באדישות, חוזר על תנועות אלה מיום ליום, הילדים זוכרים את החרוז והוא כבר יכול לספר זאת בעצמו. וזה גם משפיע באופן חיובי על התפתחות הזיכרון.

תרגילי אצבע בקבוצה הבוגרת של הגן

הגן מקדיש תשומת לב מספקת לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות. ילדים עוסקים מודלים, ציור, וכמובן, לעשות קומפלקסים של ניתוח אצבע לגיל הרך, שתוכננה במיוחד עבור קבוצת גיל זו. שיעורים אלה מתקיימים בצורה שובבה, לעתים קרובות בצורה של דרמות של אגדות, כי הם מוכרים ואהובים על ידי הילדים.

המפתח להצלחה בפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות בשימוש בניתוחי אצבע לילדים בגיל הגן הוא סדירות התרגילים. ההוצאות יומי 5 דקות יכול להשיג תוצאה טובה מאסטרינג דיבור בעל פה. שיעורים כאלה הם הבידור האהוב על הילדים, במיוחד אם אתה משתמש בובות אצבע יחד עם התעמלות, אשר יהיה לגוון את המשחק למשוך יותר תשומת לב אפילו אלה חסרי מנוחה.

תרגילי אצבע למכינה לגיל הרך

לפני הלימודים, ניתוח אצבע מקבל תשומת לב רבה יותר. אחרי הכל, עכשיו התרגילים מכוונים לפתח את המיומנות של כל אצבע והסרת הנוקשות של תנועות היד. זה הכרחי עבור הילד להרגיש את העט או העיפרון היטב כאשר הוא מתחיל לשלוט בחוכמה של איות.

ההשפעה של תנועות מתואמות על מרכז המוח מזיזה את הביטוי ומעוררת תשומת לב, זיכרון חזותי ושמיעתי. כל הכישורים האלה הם מאוד שימושי עבור הילד במעמדות העיקריים, שם pentameters אצבע גם להמשיך להקל על הלחץ במהלך הכתיבה.

תרגילי תרגילי אצבע:

  1. ילדים לומדים תנועות לא מוכרות מתחת לקווים החרוצים - "משפחה", "התינוק שלנו" ותנועות פשוטות אחרות. בהתחלה הם לומדים "למרק את המרק", כדי לתאר איך ציפורים מנקרות פירורים מכף היד.
  2. מאוחר יותר ניתן לשחק בישיבה של אצבעות הידיים הימניות והשמורות, ולוחם לסירוגין את האצבע ההפוכה.
  3. כיפוף פקה, אנו חושפים את האגודל ואת האצבע הקטנה - אלה יהיו קרניים של חיפושית, או את המדד באמצע - האוזניים של השפן.
  4. "Top-top" אצבעות דורך על השולחן למוסיקה.
  5. אצבעות היכו את הקצב, העתיקו את המבוגר וחיקו את הפסנתר.
  6. המשחק "אגרוף - כף - צלעות". המבוגר קורא את אחת המילים האלה, והילד חייב להראות במהירות את הנדרש.
  7. תרגילים שימושיים עם מתח לסירוגין של כפות הידיים והרפיה. כפות הידיים לחוצות זו לזו בחוזקה, ואז שוחררו. אתה יכול גם לעשות את האצבעות מקופלות לתוך "מנעול".
  8. בכירים בגיל הגן כמו משחק המיומנות כאשר האצבעות שלובים זה בזה ב "מנעול", ואז אתה צריך להעלות אחד מסוים, שנקרא המורה למעלה.

תן לך היומי משחקים לטווח קצר עם האצבעות, להפוך לנורמה, כי זה מאוד שימושי עבור התינוק די קל למבוגר - זה מספיק כדי ללמוד כמה חרוזים מתאים.

אצבעות בעבודה

אצבע עבה וגדולה

הוא הלך לגן בשביל השזיפים.

(פגענו באמצע כף היד בקצה האגודל)

אינדיקציה מהסף

הוא אמר לו את הדרך.

(מקפלים את האצבעות שלך פקה, לשלוף את המדד ולהראות בכיוונים שונים)

האצבע האמצעית מדויקת מאוד,

הוא דופק את הדובדבנים מעל הענף.

(האצבעות הגדולות והאמצעיות מקופלות כאילו אתה עומד ללחוץ)

ללא שם: מרים ללא שם ...

(כדי לכופף את האצבע על כף היד, כאילו להרים משהו)

ומיינצ'יק - ג'נטלמן

הוא מניח אבן באדמה.

(סובב את האצבע הקטנה ודופק על השולחן, נע רק באצבע - היד לא זזה)

גוון של פרחים

פרח גבוה עלה בקרחת היער,

(שורש כף היד, כף היד להתפשט, אצבעות מעט עגול)

בבוקר, האביב נפתח עלי כותרת.

(לפתוח את האצבעות, כאילו פתיחת ניצן)

כל עלי הכותרת של יופי ותזונה

(להזיז את האצבעות יחדיו - חוץ מזה)

יחד הם נותנים שורשים מתחת לאדמה.

(החזיקו את המצקות כלפי מטה, משכו את הצד האחורי זה כנגד זה, פרשו את האצבעות)

אצבעות על הליכה

בואו נלך לטייל,

(ידיים קפוצות באגרופים, והאגודלים "רוצים" על השולחן)

ואת השני כדי להדביק

("ריצה")

שליש מהאצבעות רצות,

(האצבעות התיכונה "")

והרביעי ברגל.

("הם באים" באצבעות הטבעת בין ההריסות)

אצבע חמישית דהרה

(לגעת בשולחן קצבי עם שתי אצבעות קטנות, באני משהו באוזניים)

ובסוף הדרך נפל.

(לדפוק את אגרופיו על השולחן)

כרוב בישול

אנחנו חותכים את כרוב לחתוך,

(בזה אחר זה, פגענו בצלעות כפות הידיים על פני השולחן)

אנחנו מלח כרוב - מלח,

("מלח" עם קמצוץ של הידיים השמאלית והימנית)

אנחנו גזר שלוש עד שלוש,

(לשפשף את הידיים)

אנחנו לוחצים על הכרוב - אנחנו לוחצים,

(לסחוט - unclench את הידיים השמאלית והימנית של cams).