הימים הראשונים של ילד בבית הספר הם אירוע נהדר לכל המשפחה. אבל קודם כל זה השלב החשוב ביותר בחייו של הילד. הורים צריכים לדעת אילו קשיים יכולים להתעורר וכיצד להתגבר עליהם, כך שבית הספר יגרום מאוחר יותר רק לרגשות חיוביים.
בהתאם לאופי הילד, היום הראשון בבית הספר יכול לגרום ללחץ, גרימת או עצבנות או עיכוב, ומשפיע על איכות תפיסת המידע. בעידן קטן, למרות סקרנות וסקרנות, קשה לילדים לתפוס כל דבר חדש, ושינוי חד באורח החיים, הסביבה והקולקטיב, קשה במיוחד. לכן, בית הספר צריך להיות מוכן מראש, בשלבים, כך שהתינוק מתרגל בהדרגה לשינויים. מוטב שילד יטול חלק פעיל בבחירת בית ספר ומורה, לקראת הכיתות. בפעם הראשונה בבית הספר, עדיף ללכת לפני הכיתה, לראות את הכיתה ואת בניין בית הספר.
תפקיד מיוחד בגישה הבאה לשיעורים מתבצע על ידי המורה הראשון בבית הספר. הילד עושה את הצעדים הראשונים בבית הספר בעזרת המורה, שעליו תלוי העניין וההצלחה בהוראת התלמיד. נסו להכיר את המורה מראש, ללמוד על שיטות ההוראה שבהן הוא משתמש. ניתוח, אם שיטות אלה יתאימו לילד שלך, או שכדאי לחפש מורה אחר. הסתגלות לשיעורים וימיו הראשונים של הילד בבית הספר תהיה קלה הרבה יותר אם הכנה לקראת בית הספר מתקיימת יחד עם המורה וחברי הכיתה העתידיים. זה גם יעזור להתרגל לדרישות החדשות שיופיעו בקשר עם תחילת האימון. ואם אין אפשרות כזו, אז בהתחלה ההורים צריכים להראות את כל ההמצאה שלהם תושייה כדי להחליק את ההשלכות של הלחץ המתעורר בימים הראשונים של הילד בבית הספר.
הפעמון הראשון והשיעור הראשון בבית הספר
הכנת כיתה א 'עד היום הראשון בבית הספר צריכה להיות תשומת לב מיוחדת. קודם כל - רכישת ציוד בית הספר. נסה לעשות הכל יחד עם הילד: לקנות, לאסוף, למסד. הילד צריך ליהנות תהליך של הכנה ללימודים, זה יעזור להתגבר על כמה חששות הקשורים בכיתה הראשונה בבית הספר. הבא הוא לטפל המראה. טעות נפוצה של ההורים היא להתלבש ילדים, תוך התמקדות אך ורק על ההעדפות שלהם. אבל אם הילד לא אוהב את התלבושת, זה יהיה להפחית באופן משמעותי את הביטחון העצמי שלו, וכן להשפיע לרעה על הקשר עם הילדים. נסה לבחור חליפה יחד כדי להיות בטוח לקחת בחשבון את דעתו של הילד. חשוב כי בימים הראשונים של תלמידי כיתה א 'בבית הספר לא היו גירויים חיצוניים שישפיעו על מצבו של הילד. בגדים, שיער, אביזרים, כל הפרטים והפרטים צריכים לגרום לילד תחושת סיפוק. חשוב להורים להבין כי השיעורים הראשונים בבית הספר, מכרים חדשים, סביבה חדשה ולכן הם מגרה חזקה, ולכן האווירה בבית צריך להיות מרגיע ומרגיע.
כנ"ל לגבי הכנה לשיעור הראשון בבית הספר היסודי. הורים צריכים לוודא כי לילד יש שינה טובה, במהלך התכנסויות הבוקר אתה צריך לשמור על הרגיעה, אתה יכול להפעיל את המוסיקה רך כי הילד אוהב. על גחמות של הילד בזמנים כאלה עדיף להגיב עם שותפות, הוא צריך לדעת כי ההורים מבינים את מצבו ומוכנים לתמוך בכל רגע. הדבר רלוונטי לימיו הראשונים של הילד בבית הספר החדש. המשימה של ההורים היא לתמוך ולא לכלול את כל הגורמים שעשויים להשפיע על ההערכה העצמית של הילד ועל הביטחון העצמי.
לאחר היכרות כללית עם המורה והילדים, שלב ההתאמה הבא, משך הזמן תלוי בתכונותיו האישיות של הילד ובהתנהגות ההורים. קודם כל, ההורים צריכים לדעת כי תחת השפעת הלחץ, בשבועות הראשונים של הספר הילד ינהג אחרת מהרגיל. תקופה זו מאופיינת בירידה ברמת התפיסה, הריכוז והליקוי בזיכרון. מן הצד נראה כי הילד פשוט עצלן, אבל למעשה הוא נמצא במצב של מתח עצבני קיצוני. באמצעות לחץ על הילד בתקופה זו, קל להטמיע שנאה לבית הספר ולימודים. כדי למנוע זאת, חשוב להיות סבלני ותמיכה עניין למידה באמצעות משחקים ותקשורת פעילה. במהלך החגים הראשונים, כדאי לעודד את הילד על העבודה, גם אם התוצאות אינן גבוהות. וזה לא מפחיד, אם בפעם הראשונה משהו יסתדר רע, זה הרבה יותר חשוב כי נשארת שאיפה לעשות טוב יותר.