שיעור ראשון בכיתה א '

השיעור הראשון בכיתה הראשונה הוא אחד האירועים החשובים ביותר בחיי בית הספר של הילד. כדי להבטיח שלילד יש יחס נכון ללמידה, המורה וההורים צריכים לעשות מאמצים מירביים. המשימה של המורה היא לקיים את השיעור הראשון בכיתה הראשונה, כך שכל ילד מרגיש ביטחון עצמי, וגם לגרום עניין בלמידה. המשימה של ההורים היא להכין את הילד לשיעור הראשון בכיתה 1, ולאחר לאחד רגשות חיוביים, להחליק את אלה שלילי. ואם למורה יש ניסיון וידע בתחום זה, הורים רבים אפילו לא חושדים עד כמה חשוב שהשיעורים הראשונים במחלקה הראשונה עברו לילד ללא לחץ ולא גרמו לפחד מול בית הספר. ההמלצות הבאות של פסיכולוגים ילדים יעזרו להורים להתמודד עם משימה זו ולהימנע משגיאות נפוצות.

• על הילד להשתתף באופן פעיל בהכנה לבית הספר. זה יהיה שימושי אם ההורים לספר לילד סיפורים מצחיקים מחיי בית הספר שלהם, על הבעיות שהתעוררו ואיך הם כבר להתגבר. לא להפחיד את הילד עם שיעורים להגיב שלילית על בית הספר והמורים.
• תפקיד חשוב הוא ההכנה הגופנית של הילד למחזור הראשון ולשיעורים. התבוננות במשטר השינה והתזונה חייבת להתחיל מראש. בשיעור הראשון בכיתה א ', הילד חייב להירדם ומלא מרץ.
• כהכנה לשיעור הראשון בהורים ממדרגה ראשונה מוזמנים לשחק עם הילד במשחקי תפקידים שבהם הילד צריך למלא את תפקיד המורה והסטודנט, וכן להכיר את חבריו לכיתה. במשחקים כאלה, אתה יכול לשחק כמה קונפליקטים, ולעזור לילד לפתור אותם. חשוב שהילד יזכור איך לבקש עזרה מהמורה, אם יש לו בעיות או צריך לצאת.
• בבית הספר התכנסויות, ההורים צריכים לשמור על גישה חיובית בכל מחיר.
• אם הילד לא רוצה לדבר על איך הלך היום, אתה לא צריך להתעקש. ספר לנו על השיעור הראשון שלך, ואז הילד גם רוצה לחלוק את רשמיו.
• לוח השיעורים במחלקה הראשונה מורכב כך שהעומס העיקרי נופל באמצע הכיתה. לפי אותו עיקרון יש צורך להכין תכנית להכנת שיעורי בית, ולאחר מכן מן השיעורים הראשונים הילד יקבל את הרושם כי לימוד ניתנת לו בקלות. לא מומלץ לקחת חלק פעיל בביצוע משימות להורים.

הורים צריכים לתמוך בביטחון של הילד ביכולות שלו לשמור על עניין בלמידה, ולאחר מכן את השיעורים יהיה לילד בשמחה.